Тест дистанционно «Тест»,
Основы самоорганизации и саморазвития личности в Челябинске

1.Структура психограммы включает: a. Совокупность всех индивидуально-психологических качеств конкретного профессионала b. Основные требуемые личностные и психологические качества без противопоказаний к деятельности c. Основные личностные качества, ведущие сенсорно-перцептивные характеристики, необходимые специалисту, профессионально важные интеллектуальные качества (мышления, памяти, внимания и др.) и противопоказания к деятельности d. Основные личностные качества и ведущие сенсорно-перцептивные характеристики, необходимые специалисту, а также профессионально важные интеллектуальные качества (мышления, памяти, внимания и др.) 2.Способность управления временем – это: a. эффективное распределение времени b. высокий уровень развития мотивационной сферы личности c. предметно-деятельностная способность эффективного распределения времени и его использования d. сверх-уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков 3. Существуют ли ПВК изначально у человека a. нет, если деятельность достаточно специфична b. нет, если они изменчивы c. да, если это устойчивые ПВК d. да, если это развиваемые ПВК 4. Управление временем по принципу Парето: a. 20% потраченного времени принесут 80% результата b. 30 % потраченного времени принесут 100% результата c. 80 % потраченного времени принесут 100% результата. d. 10 % потраченного времени принесут 80% результата 5. Относительные ПВК - это a. свойства, которые выступают профессиональными противопоказаниями к той или иной деятельности b. свойства, компенсирующие недостаточный уровень развития ПВК c. свойства, необходимые для выполнения деятельности на минимально допустимом или нормативно заданном – среднем уровне d. свойства, определяющие собой возможность достижения субъектом высоких "наднормативных" количественных и качественных показателей деятельности Очистить мой выбор 6. Сколько групп индивидуальных качеств, образуют в своей совокупности структуру профессиональной пригодности: a. шесть b. четыре c. пять d. три 7. Максимально положительно сказывается на развитие ПВК a. отсутствие психологических проблем личности b. мотивация саморазвития себя как профессионала c. внешняя мотивация d. достаток материальных ресурсов 8. Способности – это: a. психологические индивидуальные особенности личности, которые являются условиями успешного выполнения какой-либо деятельности b. высокий уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешное выполнение деятельности. c. правильны все ответы d. условие быстрого приобретения, закрепления и эффективного использование на практике знаний, умений и навыков. 9. Профессионально важные качества (ПВК) – это a. свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы и достаточны для ее реализации на нормативно заданном уровне b. свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы для ее реализации на нормативно заданном уровне c. свойства объекта профессиональной деятельности, которые необходимы для ее реализации на нормативно заданном уровне d. свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы и достаточны для ее реализации на нормативно заданном уровне 10. Развитие способностей в решающей степени зависит от a. других способностей b. уровня материального достатка c. задатков d. от других людей 11. Теоретические способности отличаются от практических тем, что a. первые предопределяют знания содержания деятельности, а вторые представляют собой адаптацию к деятельности b. первые предопределяют склонность человека к абстрактно-теоретическим размышлениям, а вторые к конкретным, практическим действиям. c. первые развиваются постепенно, а вторые очень быстро в определенной деятельности d. первые требуют специального обучения, а вторые нет 12. Взаимосвязи между ПВК можно характеризовать как: a. компенсаторные и содействующие b. положительно коррелирующие c. доминирующие и подчиняющиеся d. отрицательно коррелирующие 13. Коммуникативная компетентность как ПВК в наибольшей степени востребована в профессиях типа: a. человек - знак b. человек - человек c. человек – природа d. человек - машина 14. Самоконтроль обеспечивает: a. развитие личности b. становление индивидуальности c. уровень достижений d. выполнение сложных действий и доведение их до конца 15. От чего зависит успешность выполнения деятельности: a. от способностей b. от мотивации c. от темперамента d. от сочетания способностей и мотивации Ожидаемая оценка: достаточно 4-5