Контрольная «Задание 2. Проанализируйте предложенный преподавателем конспект...»,
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного во в Челябинске

Задание 2. Проанализируйте предложенный преподавателем конспект физкультурного занятия с дошкольниками по самостоятельно разработанным критериям, запишите аналитические данные по каждому критерию. Оцените качество конспекта, обосновав свое мнение. Исправьте ошибки и недочеты. Конспект физкультурного занятия для анализа План-конспект НОД по физической культуре в подготовительной группе «Юные гимнасты» Месяц, неделя Март, II неделя Тема недели В здоровом теле – здоровый дух Цель Задачи Способствовать формированию правильной осанки посредством упражнений с элементами ЛФК Образовательные 1. Учить ползать по гимнастической скамейке с опорой на колени и ладони. 2. Закреплять умение ходьбе боком и прямо приставным шагом перешагивая через кубики и спрыгиванию с нее. 3. Закреплять умение выполнять ползание по гимнастической скамье на животе, подтягиваясь двумя руками Развивающие задачи 1. Развитие двигательной активности, силы, 2. формирование правильной осанки. Воспитательные 1. Воспитание старательности, дисциплинированности. Инвентарь гимнастические палки на каждого ребенка, 2 гимнастических мата, 2 гимнастических скамейки, мешочек, 2 кубика, шапка. Частные задачи Содержание Дози- ровка Команды и распоряжения Методические указания Вводная часть (7 мин) Организовать детей к проведению занятия, на-целить их внимание на решение поставленных задач. 1) Построение в шеренгу, равнение, расчёт по порядку, постановка задач занятия. Дружно выстроились в ряд. Раз-два, раз-два Развитие внимания, ориентировки в простра- нстве. Воспитание при-вычки держать спину ровно при ходьбе. 2) Команды «Налево!», «В обход направо шагом – марш!» Ходьба в обход по залу с остановками по сигналу. В качестве сигнала звуковой сигнал, свисток. 2 мин Остановка с проверкой осанки на 4 счёта. Укрепление мышц пле – певого пояса и ног. Развивать мышци плеч и спины. 3) ходьба на носках, руки вверх и в стороны. 1 круг Все тянуться выше. Потом руки в стороны. 4) ходьба на пятках, руки за головой. 1 круг На пятках шагаем – Плечи расправлены Укрепление мышц ног и плечевого пояса. 6) в полу- приседе, и приседе, руки за голову, руки с опорой на колени 1 раз «Руки на коленях, ноги сгибаем!» Носок тянуть. Переход от одного вида движения к другому. 7) «В обход налево шагом – марш!» 0,5 круга Следить за осанкой. Укрепление дыхательной и ССС. 8) Лёгкий бег в обход, змейкой. 1,5 мин Следить за техникой бега, дыханием, интервалом и соблюдением темпа. Укрепление мышц ног и спины. 9) Бег с высоким подниманием бедра, руки на поясе. 3 раза Выдох длиннее вдоха. Подготовить детей к выполнению ОРУ с мячом. 10) Ходьба Перестроение в колонну по три посредством команды «В колонну по три через центр – марш!» Следить, чтобы гимнастические палки брали организованно Основная часть (25 мин) ОРУ с гимнастическими палками 17 мин. Укрепление мышц ног, разгибателей рук и плечевого пояса. Профи- лактика плоскостопия. 1. И. п. ноги на ширине ступни, палка внизу, хват сверху. 1 – поднять руки вверх, посмотреть на палку, ногу правую отставить на носок назад. 2 – и. п. 3 – 4 тоже с др. ноги. 7-8 раз Прогнуться в спине. Потом Спина прямая. Укрепление плечевого пояса, боковых мышц туловища. Увеличение подвижности тазобедренного сустава. 2И. п. ноги на ширине плеч, палка у груди, хват сверху. 1 – руки вперед, 2 – палка за голову, 3 – руки вперед, 4 – и. п. 7-8 раза Локти в стороны, ноги прижаты к полу, в коленях не сгибать. Спина прямая. Развитие гибкости позвоночника. 3. И. п. стойка ноги на ширине плеч, палка за спиной. 1-2 – поворот корпуса вправо, 3-4 – поворот влево. 5-6 раз Ноги прижаты к полу, в коленях не сгибать. Поворачивается только корпус. Способствовать укреплению мышц ног, плечевого пояса . 4. И. п. тоже. 1 – присед, палка вперед, 2 – и. п. 3-4 – тоже. 5-6 раз Руки параллельно полу. Следить за осанкой. Укрепление мышц ног, плечевого пояса. Развитие вестибулярного аппарата. 5. И. п. сидя, ноги вместе, хват посередине палки. 1-4 – передвижение вперед с круговыми движениями палки вперед. 5-8 – передвижение назад. 5-6 раз Локти в стороны, при приседе сохранять устойчивое положение. Укрепление мышц спины и брюшного пресса. Развитие ловкости. 6. И. п. лежа на спине, палка вверху. 1-2 – поднять палку вверх коснутся ногами палки. 3-4 – и. п. 2-3 раз Палку не ронять. Спина прижата к полу. Укрепление мышц ног, Развитие координационных возможностей. 7. И. п. о. с. палка внизу, хватом сверху. 1 – прыжком ноги врозь, палка вверх. 2 – и. п. 3-4 – тоже. 2-3 раза Следить за дыханием, темпом. Следить за равновесием. Восстановить дыхание. 8. – Дыхательное упражнение. Вдох – руки внешними дугами вверх. Выдох – руки внешними дугами вниз, произнося звук «ш». 3 раза. Выдох длиннее вдоха. Подготовить дет