«Контрольная работа № 1 (раздел «психология познавательных процессов»)»,
Психология познавательных процессов в Челябинске

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (раздел «Психология познавательных процессов») Вариант 2. Задача № 1. Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения. 1. Основным источником наших знаний о внешнем мире являются …. 2. Ощущение, как и всякое психическое явление, имеет ... характер. 3. Особенность ощущений в том, что в них ... ... ... предметов и явлений материального мира. 4. Генетически самое раннее чувственное психическое явление – ... ... . 5. Ощущение как ... развивается и перестраивается внутри процесса, который она осуществляет, в частности, процесса целенаправленного восприятия. Задача № 2. Верны или нет следующие утверждения и почему? 1. Функции рецепторов зависят от уровня развития мозга. 2. Адаптация состоит в том, что мы быстро перестаем замечать периодически возобновляющийся шум холодильника. 3. Физиологический порог ощущений определен генетически. 4. Мозг испытывает информационную перегрузку, если он не может осуществить выбор среди слишком большого количества сигналов. 5. У каждого биологического вида свое восприятие действительности, создаваемое специфическими ощущениями. 6. Интуиция основана на подпороговых ощущениях. Задача № 3. Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения: 1. Восприятие – это ... чувственный ... предмета, формирующийся из ... под ... воздействием на органы чувств этого предмета. 2. В ощущениях отражаются отдельные свойства вещей и явлений, а восприятие дает их … . 3. Почти все наши восприятия – результат предшествующего ... . 4. В гештальтпсихологии группировка элементов, лежащая в основе организации восприятия, осуществляется по принципам ..., ..., ... и ... . Задача № 4. Попробуйте доказать, что... а) ...иллюзии восприятия не могут служить аргументом в пользу непознаваемости мира; б) ...восприятие человека не является зеркальной копией того, что существует вне его; в) восприятие человека субъективно. Задача № 5. Проанализируйте приведенные фрагменты текста. Выделите факторы, которые обусловливают внимание. 1. Внимание – это избирательная направленность на тот или иной объект и сосредоточенность на нем, углубленность в направленную на объект познавательную деятельность. За вниманием всегда стоят интересы и потребности, установки и направленность личности. Они вызывают изменения отношения к объекту. А изменение отношения к объекту выражается во внимании, в результате он становится более ясным и отчетливым, как бы более выпуклым. (С.Л. Рубинштейн). 2. Чем сильнее интерес к деятельности, чем больше она нас увлекает, тем устойчивее будет наше внимание. Но оно может быть чрезвычайно устойчивым также и тогда, когда деятельность сама по себе может и не казаться нам интересной. Но когда мы считаем ее важной для нас в силу того, что она связана с выполнением наших целей, мы заставляем себя направлять наше внимание не туда, куда нам хочется, а туда, куда мы считаем нужным. (Н.Ф. Добрынин).