1. Основополагающими принципами этапа становления системы народного образования являлись: *
а) обязательность и бесплатность всех видов образования;
б) светский характер и совместное обучение лиц обоего пола;
в) гуманистический и научный характер образования.
2. Принципиальные различия первого и четвертого этапов построения и развития системы дошкольного воспитания - это: *
а) изменение понимания значимости ребенка;
б) обновление форм работы с ребенком;
в) разрушение нормативно-правовых основ системы.
3. Первым этапом защиты прав ребенка, главным образом его витальных прав, является: *
а) аттестация дошкольного учреждения;
б) лицензирование;
в) регистрация.
4. Функции управленческого цикла - это: *
а) организация и сплочение коллектива;
б) организация и контроль за деятельностью коллектива;
в) организация и воспитание коллектива.
5. Старший воспитатель дошкольной образовательной организации -это: *
а) организатор работы ДОО;
б) помощник заведующего ДОО;
в) заместитель заведующего ДОО.
6. Активизирующие факторы управления - это: *
а) профессиональное принятие управленческого решения;
б) информирование;
в) наставление.
7. Одними из основных документов руководителя ДОО являются: *
а) протоколы заседаний Совета педагогов;
б) приемо-сдаточные акты, составленные при смене руководства дошкольного учреждения, и приложения к ним;
в) заявления и копии архивных справок, выданных по запросам граждан.
8. Деятельность по оптимальному выбору идеальных и реальных целей, программ их достижения через совокупность способов, средств и воздействий – это функция: *
а) принятия управленческого решения;
б) педагогического анализа;
в) планирования.
9. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методический работы в ДОО, является: *
а) высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя;
б) уровень профессиональной подготовки воспитателей;
в) желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности.
10. Государственный образовательный стандарт в дошкольном образовании на современном этапе - это уровень условий, обеспечивающих: *
а) уважение личности ребенка, его прав и свобод, определяемых «Конвенцией о правах ребенка»;
б) возможность усвоения определенной программы воспитания и образования ребенка дошкольного возраста;
в) деятельность всех видов ДОО.
11. Педагогический кабинет ДОО- это: *
а) постоянное рабочее место старшего воспитателя;
б) место хранения и демонстрации необходимых для организации воспитательно- образовательного процесса дидактических пособий;
в) «творческая лаборатория педагогического коллектива».
12. Работа над годовым планом начинается с: *
а) оценки степени полноты и достоверности информации о потребностях и возможностях участников педагогического процесса;
б) выявления наиболее значимых несоответствий между ставившимися и достигнутыми целями;
в) определения конкретных недостатков и причин их возникновения, дающих разницу результатов.
13. Одно из основных направлений работы руководителя ДОО- это: *
а) выработка и принятие управленческого решения;
б) организация детского питания;
в) руководство работой Совета педагогов.
14. Целью коллективных просмотров педагогического процесса является: *
а) формирование некоторых педагогических навыков, необходимых в воспитательно-образовательном процессе;
б) ознакомление с практикой работы педагога-новатора;
в) обеспечение профессионального роста педагогов.
15. Годовой план работы ДОУ составляется на: *
а) календарный год;
б) учебный год;
в) на другой период по решению Совета педагогов.
16. Система исследовательских операций, направленных на выявление причин, определяющих результаты педагогического процесса, - это: *
а) контроль;
б) педагогический анализ;
в) выявление и формулирование проблемы.
17. Фазы разрешения проблемы следующие: *
а) принятие решения о путях разрешения проблемы - реализация этого решения - оценка результатов;
б) оценка результатов - принятие решения - обратная связь - сообщение о принятом решении - реализация решения;
в) принятие решения - сообщение о принятом решении - реализация решения -обратная связь - оценка результатов.
18. Общее в тенденциях развития системы дошкольного воспитания в 20-е и 90-е годы - это: *
а) глубокое научное методическое обеспечение;
б) многообразие типов дошкольных учреждений;
в) гибкая система подготовки кадров.
19. Процедура принятия управленческого решения заключается в следующем: *
а) работа по выявлению проблемы - определение критериев выполнения решения - формулирование альтернатив решения - оценка вариантов решения - выбор альтернативы;
б) работа с проблемой - формулирование путей решения проблемы - их оце
Ольга
МЭИ
Исполнитель, просто киборг знаний!!! Решает совершенно разные тесты!! и всегда 5 . Просто ...
Ирина
ВОЛГУ
Работа была выполнена досрочно и качественно. Сопровождение, помощь и поддержка на протяже...
Эдуард
ВЮК, г. Ижевск
Антон отлично справился с тестовым заданием! Рекомендую обращайтесь, не подведёт!
Ксения
ОГУ
Все было на высшем уровне!! Отзывчивый и добрый человек 😀 быстро и качественно, не первый ...