ВАРИАНТ 3
1. Дать общую и лингвистическую характеристику официально-делового стиля.
2. Подобрать текст публицистического характера и проанализировать его с позиций публицистического стиля.
3. Определить функционально-стилевую принадлежность каждого предложения или микротекста и аргументировать свое мнение.
1) Делайте бизнес с нами. Наши товары конкурентоспособны! Разнообразие услуг фирмы приятно удивит занятых людей! 2) Авиация – теория и практика передвижения в атмосфере на летательных аппаратах тяжелее воздуха. 3) Директорам магазинов городского подчинения организовать книжные выставки, раскрывающие роль молодежи в перестройке. 4) Работа пользователя за терминалом организована по-разному на разных типах ЭВМ и в разных операционных системах. 5) - Ну, как вам пещера? – Интересно. Но только там было ужасно холодно. – Ну, любая пещера – холодно. 6) Пушкин верил: когда господь еще качал колыбель новорожденного человечества, люди говорили стихами – это проще, красивей и более соответствует высокой, неуниженной сути человека, нежели спотыкливая проза.
4. Найти, квалифицировать и исправить ошибки в предложениях:
1) Реваншисты снова и снова повторяют тезис о том, что Европа не может быть сломлена действиями даже целого сонма государственных деятелей, только сила оружия поможет ей. 2) В.Н. Орехов зарекомендовал себя квалифицированным специалистом, скромным, беззаветным работником. 3) Мы должны бороться всеми нашими ресурсами. 4) Массовый приток западных инвесторов пока трудно предположить. 5) Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 6) Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости доставляемой продукции. 7) Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов. 8) В отрасли сложилась необыкновенно высокая дифференциация в оплате труда. 9) Многие граждане справедливо поняли, что государство уже не ставит целью заботу о каждом. 10) Страх понести наказание за нетрудовые доходы вызвал к жизни подстановку в число учредителей вымышленных людей.
5. Расставить ударение в словах:
алфавит, асимметрия, баловать, баржа, дефис, (до)звонишь(ся), донельзя, завидно, компас, мастерски, мусоропровод, начать, начал (-а), обеспечение, оптовый, осведомиться, петелька, приговор, ритор, сантиметр, столяр (-а, -ы), статуя, хозяева, цемент, черпать, щемит, щавель.
6. Составить словосочетания, определив род существительного:
авеню, бикини, бродяга, выскочка, денди, директор, досье, иваси, интервью, канапе, кресло-капсула, крупье, кюре, миссис, музей-квартира, МЧС, вуз, ГСМ, РОЭ, невежа, попурри, псалтырь, рантье, ревизор, регби, роман-газета, рояль, симпатяга, хирург, человек-амфибия, юрист.
7. Образовать грамматическую форму
именительного падежа множественного числа:
вектор, выбор, договор, доктор, инспектор, колено, конструктор, остров, пресс, пристани, провод, пропуск, рапорт, слог, столяр, сторож, терем, тормоз, трактор, хутор, центнер; зуб, мех, ток;
родительного падежа множественного числа:
абрикос, башкир, блюдце, будни, варенье, верховье, гостья, гранат, грамм, грузин, дебаты, киргиз, колено, копье, крыльцо, кухня, обедня, помидор, подмастерье, простыня, рельсы, сапог, соленье, тетя, якут.
8. Записать цифры словами:
с 8564 рублями, не хватило 356 деталей, к 1 (апрель) 2006 года, 8,1 (секунда); 28, 5% (водитель), дом с 1000 (окно); 4 (сутки), 7 (друг), 2 (подруга), 5000-й комплект, 438-летие Уфы.
9. Вставьте одну или две буквы Н.
Оловя..ые пуговицы, клюкве..ый морс, вынужде..ая улыбка, румя..ое лицо, запуще..ый дом, агитацио..ый пункт, листве..ая аллея, растерза..ый вид, ране..ый солдат, отправле..ое по адресу письмо, мыши..ая возня, искре..яя радость, смышле..ый мальчик, распуще..ый ребенок, обветре..ое на морозе лицо, дискуссио..ый вопрос, ветре..ое утро, ветря..ая мельница, прожже..ый мошенник, изможде..ый вид, подли..ый документ, лимо..ый цвет, жаре..ые в сметане караси, оживле..ый голос, влюбле..ый юноша, врожде..ый порок, ряже..ый клоун, нежда..ый гость, нечая..ая радость; я страшно обеспокое..а, поля пусты..ы, жизнь потеря..а безвозвратно, слова искре..и, книга прочте..а, дом погруже.. в сон; тучи рассея..ы, многие люди очень рассея..ы.
Елена
АлтГТУ
Большая благодарность исполнителю за быстрое и профессиональное выполнение работы
Юлия
Дальневосточный аграрный государственный университет
Работа выполнена раньше срока. Без замечаний. Спасибо большое за работу.
Валентин
МГТУ
работа сделано чисто,всё хорошо приятно работать со специалистами своего дела.
Алексей
ирниту
Работа выполнена качественно и быстро . Преподаватель сказал хорошая работа . Никаких зам...