Задание 1. Ситуация: ребенок делает поделку для детского сада. Он умеет приклеивать детали, может определять место элементов поделки, создавать сюжетную композицию. Но с ножницами ребенок обращается неуверенно и ему требуется помощь взрослого. С первого, второго и нескольких последующих раз вырезать деталь у ребенка не получится. Определите, что относится к ЗАР и ЗБР ребенка.
1) Умение приклеивать детали и создавать сюжетную композицию относится к: - * обязательное поле
2) Вырезание ножницами относится к: - * обязательное поле
Задание 2. Исходя из описываемого примера, определите, что в данном примере будет в ЗБР у ребенка. Ребенок подползает к маме и встает на ножки. Он хочет идти, но пока не получается. И мама, слегка поддерживая малыша, помогает ему шагать. Далее малыш пополз к своим игрушкам и взял небольшую пирамидку. Сам стряхнул кольца, но надеть их в правильном порядке самостоятельно пока не может.
Мама протягивает малышу нужные колечки и – пирамидка собрана. - * обязательное поле
Дарья
СПБГУ
Работа выполнена в кратчайшие сроки на отлично! Рекомендую исполнителя✨
Полина
Ниу вшэ
Отличный исполнитель, быстро выполнил задание, на протяжении всего времени поддерживал свя...
Софья
Российский университет медицины
все задания были выполнены досрочно!работа выполнена великолепна! спасибо вам большое!
Оксана
Средняя школа
Все супер быстро и качественно, на 150 баллов!! Я благодарна за скорость и отзывчивость На...