Контрольная работа N?1
«Самоанализ инклюзивной компетенции будущего специалиста»
Разработайте структурно-логическую схему (СЛС)
"Инклюзивная компетенция и ее структура". При этом выделите основные структурные компоненты инклюзивной компетенции и их содержание.
2. Опираясь на разработанную СЛС, проведите самооценку личной инклюзивной компетенции: оцените выделенные компоненты инклюзивной компетенции (3 б - высокий уровень, 2 б - базовый уровень, 1 6 - минимальный (пороговый) уровень),
3. Результаты самодиагностики оформите в форме лепестковой диаграммы, дайте количественно-качественную интерпретацию полученных результатов, проведите сравнительно-сопоставительный анализ степени сформированности
компонентов
инклюзивной
компетенции, сформулируйте рекомендации по развитию личной инклюзивной компетентности.
4. Контрольную работу оформите в письменном виде по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи контрольной работы, результаты самостоятельной работы, выводы, список литературы.
Оксана
МЭСИ (Московский государственный университет экономики, статистики и информатики)
Я была шокирована выполненной работы. Преподавателю сразу все понравилось и даже исправлят...
Лия
РГРТУ
Работа выполнена за маленький срок, все отлично, спасибо)будем сотрудничать дальше.
Юлия
РГППУ
Из-за срочности работу сделали за несколько часов. Выполнено на отлично!!! Большое спасибо!
Олег
МГТУ им. Носова
Спасибо огромное, заказ выполнен вовремя без замечаний. Дёшево и практично. Рекомендую вс...