«Эссе по теме "Измерения культуры"»,
этнопсихология и этнопедагогика в Челябинске

Выберите пример межкультурного общения или пример поведения, свойственного представителям конкретной этнической или национальной культуры. Вы можете выбрать пример из личного опыта или опыта ваших знакомых, из литературы или из фильма. Кратко опишите этот пример и проанализируйте его, используя модель Г.Хофстеде. Необходимо соотнести конкретные примеры с измерениями. Например: "В данном фильме проявляется низкая дистанция власти, свойственная американской культуре, это можно увидеть в том-то и том-то". Можно воспользоваться баллами, представленными на сайте https://www.hofstede-insights.com/product/compare-countries/ Анализировать необходимо КУЛЬТУРНЫЕ факторы, а не индивидуальные особенности. Количество измерений культуры, которые используются для анализа, может быть любым: можно выбрать одно измерение и показать его, можно использовать все. Не разрешается пересказывать теорию Хофстеде и смысл отдельных измерений, такие работы проверяться не будут. Также не засчитывается анализ фильма "Волк с Уолл-стрит", потому что он представлен в интернете.Объем от 2 000 до 5 000 знаков с пробелами Работы принимаются в формате doc (docx, rtf) или pdf, работы в других форматах проверяться не будут Все работы должны быть выполнены студентом самостоятельно, без использования чужого текста и применения нейросетей. Работы, содержащие плагиат или признаки использования нейросетей, не оцениваются, их необходимо пересдать. Критерии оценивания: - владение теорией и грамотное соотнесение примеров с содержанием измерений - глубина и разносторонность анализа - логичность и последовательность изложения