Тест дистанционно «1. Прочитайте описания поведения героев»,
Клиническая психология в Челябинске

1. Прочитайте описания поведения героев. Определите, какой тип или типы девиантного поведения можно выделить у данных персонажей (согласно типологии В. Д. Менделевича). Укажите найденные типы для каждого героя и обоснуйте свой выбор (какое поведение и характеристики героя позволяют отнести его к выбранному(ым) типу(ам). Кейс 1: Герой фильма «Человек-паук» – Норман Озборн. Был ориентированным на карьере, науке и успехе человеком. Будучи одаренным ученым и главой корпорации, разрабатывал суперсыворотку. Затем в стремлении удовлетворить свои амбиции Кейс 2: Мужчина, 28 лет. Высокий, астенического телосложения, сухощав и жилист. Коротко стриженные волосы. Пирсинг в носу, в губе и в обоих ушах. На теле множество татуировок – на руках, спине, плечах. Движения порывистые, энергичные. Речь импульсивная. Кейс 3: Элизабет из сериала «Ход Королевы». Талантливая в шахматах 9-летняя Бэт Хармон становится зависимой от успокоительных таблеток, которые дают всем детям 60-х в Кейс 4: Говард Хьюз – фильм «Авиатор» Окружающие всегда считали его чудаком. Он мог пропасть, никого не предупредив, на несколько недель или месяцев. Прихватив Кейс 5: Джон Нэш – фильм «Игры разума». Когда Джон Нэш учился в школе, то считал математику скучной. Нэш много читал, играл в шахматы 2. Приведите собственные примеры литературного героя, киногероя, известной личности или личности, известной только Вам, для каждого типа девиантного поведения (делинквентный, аддиктивный, патохарактерологический, психопатологический, основанный на гиперспособностях). Объясните свой выбор, указав, как проявляется отклоняющееся поведение данного героя и его связь с выбранным типом.