в котором проанализируйте:
- свои субъектные характеристики в личной, профессиональной, социокультурной (общественной) сферах;
- уровень развития собственной полисубъектности через отношение к себе, к Другому, к педагогической деятельности;
- способность к полифункциональной, полиролевой профессионально-педагогической деятельности;
- готовность к групповому (командному, коллективному) полисубъектному взаимодействию.
Выберите какой-то один аспект в соответствии со следующими темами эссе:
1. Мои субъектные характеристики в личной жизни, в профессии, в общественной сфере.
2. Уровень моей полисубъектности.
3. Полисубъектная траектория моего педагогического профессионализма.
4. «Я» как часть «Мы».
Диас
KIMEP
Спасибо Игорю за такую прекрасную работу ! За столь короткий промежуток времени- работа по...
Никита
Нижегородская Государственная Сельскохозяйственная Академия
Вежливый и отзывчивый исполнитель,работу сделал быстро и качественно. Рекомендую!
Комила
РГГУ
Спасибо огромное вам Алина! Отличная работа, следующий раз сразу же буду обращаться к вам.
яна
имэс
Спасибо большое за выполненную работу. Работа выполнена качественно, без замечаний! Смело ...