Отчет по практике «Психодиагностика»,
Психология в Челябинске

Психодиагностика Практическое задание 1 Цель: развитие навыков индивидуальной психодиагностики по формализованным и малоформализованным методикам 1.Провести самодиагностику по методике «Учебный стресс» [1, Приложение 1]. Результаты представить в таблице (протоколе обследования), сделать выводы. 2.Провести самодиагностику по методике «Мои главные стрессоры» [1, Приложение 5]. Результаты представить в таблице (протоколе обследования), сделать выводы 3.Измерить вегетативный индекс Кердо в спокойном состоянии и перед волнующим событием (например, перед написанием итогового теста по дисциплине). Результаты представить в таблице (протоколе обследования), сделать выводы [1, C. 44]. 4.Сопоставить результаты всех трех методик и сделать общие выводы по результатам исследования уровня стресса у самого себя. 5.Назвать, к какой группе методов относится каждая из 3 методик задание 2 Тема 4: Откройте файл «Акимова М.К. - Психологическая диагностика» Глава 3. Психометрические требования к построению и проверке методик Ответьте на вопросы: 1. Дайте определение понятию «стандартизация методик». 2. Что такое репрезентативная выборка? Как она строится? 3. Назовите приведенные в главе критерии оценки результатов диагностических испытаний. 4. Что такое надежность методики? Назовите виды надежности. 5. Что такое валидность методики? Назовите ее основные виды. Тема 5: Откройте файл «Двинин А.П., Романченко И.А., Современная психодиагностика», лекцию 11. Заполните таблицу: Этап диагностики Подэтап диагностики Суть этапа, подэтапа лекция 16-18 заполните таблицу Метод субъективной оценки Характеристика, особенности, суть. Тема 6: 1. Откройте файл «Носс И.Н., Введение в технологию психодиагностики» пункты: 3,5; 3,6. Опишите кратко в чем состоит А) процедура психологического обследования Б) в чем особенность диагностики индивидуальной и групповой 2. Откройте файл «Акимова М.К. - Психологическая диагностика» Часть IV, Глава 3. Морально-этические проблемы в работе психодиагностика Ответьте на вопросы: 1. Как должны приобретаться диагностические методики? 2. Почему существует требование ограничения распространения методик? 3. Как обеспечивается право клиента на тайну личности? 4. Какие проблемы возникают при диагностировании детей? 5. Каковы правила сообщения диагностических результатов? задание 3 Цель: формирование навыков по осуществлению процесса групповой психодиагностики 1. Провести психодиагностическое обследование группы (от 3 до 30 человек) взрослых работающих людей по 3 методикам: САН (самочувствие, активность, настроение), СЭВ (синдром эмоционального выгорания В. Бойко) и Мотивация профессиональной деятельности. Для облегчения работы бланки обследования составлены в exel в папке «Практическое задание 3». 2. Сделать сводную ведомость результатов тестирования в exel (не указывая ФИО - только инициалы, пол, возраст, стаж и все измеряемые показатели), вычислить средние результаты всех показателей по группе и показать их в сводной таблице результатов (нижняя строка таблицы exel) 3. Представить полученные средние результаты графически (составить графики, столбчатые (либо круговые) диаграммы). 4. Проинтерпретировать полученные в группе средние результаты, исходя из описания методик. Можно представить результаты обследования в %. Что могут означать полученные данные? 5. Сопоставить результаты полученных по разным методикам данных, сделать выводы. В качестве дополнительных материалов для подготовки задания можно использовать вебинары по психодиагностике стресса и профессионального выгорания.