ТЕМА: Развитие у дошкольников музыкальных способностей.
1. Понятие способности. Общие и специальные способности.
2. Музыкальные способности и задатки:
А) ладовое чувство и его развитие у детей;
Б) формирование музыкально-слуховых представлений дошкольников;
В) чувство ритма и его развитие у детей.
3. Структура музыкальности по Б.М. Теплову.
4. Диагностика музыкальных способностей и контроль за их развитием.
5. Практическая часть.
А) Подобрать музыкальные произведения и на основе содержания таблицы
«Диагностика музыкальных способностей детей» (см. Радынова О.П. и др.
Музыкальное воспитание дошкольников. М., 1998 – 1 28-30) и разработать
задания для определения уровня развития музыкальных способностей детей
в какой-либо одной возрастной группе по выбору студента.
Б) составить примерный конспект разучивания музыкально-дидактической
игры, направленной на развитие какой-либо одной музыкальной способности
(В конспекте должны быть отражены: название игры, возраст детей, задачи,
методы, оборудование, предварительная подготовка, ход игры,
прогнозируемый результат (если есть необходимость))
Алексей
ГУМРФ
Возникшее недоразумение было разрешено быстро и без эмоций. Работу оцениваю на хорошо.
Антон
МТУСИ
Давид спасибо большое!!! Рекомендую как специалиста высокого уровня, обращаюсь не первый р...
Максим
МГУ им. Невельского
Исполнитель выполнил всё досрочно и без замечаний, только почерк немного не понятный, а та...
Олеся
СГУ им. Н.Г. Чернышевского
Единственный автор, взявшийся за сложную работу по геодезии и выполнивший ее без нареканий...